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Presentación
Objetivos: general y temáticos
Adaptación Curricular
1. Castañares y Avellanares
1.1. ¿Qué son? Su historia
1.1.1 Castaños y avellanos
1.1.2 Historia de los castañares y avellanares en la península
1.2. Montes vivos del mundo
1.3. Montes vivos especiales
1.3.1. Galicia
1.3.2. Euskadi y Navarra
1.3.3. Asturias
1.3.4. Andalucía
1.4. El paisanaje
1.4.1. Castañas, avellanas y cultura
1.4.2. Los pueblos
1.4.3. La mujer en los Montes Vivos
Anexo tema 1
2. ¿Por qué conservarlos?
2.1. Más que bonitos bosques
2.1.1. Castaños, avellanos y su relación con otras especies
2.1.2. Plagas y enfermedades
2.2. Soluciones basadas en la naturaleza
2.3. Buenas prácticas: desarrollo sostenible.
Anexo tema 2
A2.1.1. La agricultura intensiva moderna y los agroquímicos
A2.1.2. La ganadería intensiva moderna
3. ¿Qué hay en los Montes Vivos?
3.1. Biodiversidad
3.1.1. Paisaje
3.1.2. Flora
3.1.3. Fauna
3.2. ¿Para qué sirven?
3.2.1. Servicios para el planeta
3.2.2. Recogiendo lo sembrado:
3.2.2.1. Frutos
3.2.2.2. Madera
3.2.2.2. Otros productos
3.3. Castañares y avellanares hoy
Anexo Tema 3
4. ¿Qué puedes hacer tú?
4.1. Aprende de tus mayores
4.1.1. El valor de los saberes tradicionales
4.1.2. La cultura no escrita
4.2. Visitar un Monte Vivo
4.3. Embajadores/as del castañar/avellanar
Actividades
Tema 1
1.1. ¿Qué has aprendido? Preguntas Test
1.2. Interactivo asociar imagenes con su nombre
1.3. Interactivo ordena cronologicamente
1.4. Las zonas de castañares y avellanares en España
1.5. Encuentra información
Tema 2
2.1. ¿Qué has aprendido? Preguntas Test
2.2. Interactivo problema y solución
2.3. Para pensar… (Trabajo en grupo)
2.4. Diseña tu propio ecosistema
Tema 3
3.1. ¿Qué has aprendido? Preguntas Test
3.2. Interactivo. Esto me suena…
3.3. Interactivo. ¿Quien soy?
3.5. Crucigrama
Tema 4
4.1. ¿Qué has aprendido? Preguntas Test
4.2.- ¿Qué más se te ocurre?
4.3. Taller de turismo responsable
4.4. Entrevista a tus mayores
Glosario
Referencias y créditos
Referencias Bibliográficas
Créditos
Ant
2.1. ¿Qué has aprendido? Preguntas Test
2.3. Para pensar… (Trabajo en grupo)
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2.2. Interactivo problema y solución
Arrastra el nombre, la causa y la solución correcta sobre cada imagen que corresponda.
NOMBRE: La tinta del castaño
NOMBRE: Avispilla del castaño (Dryocosmus kuriphilus)
NOMBRE: Cancro del avellano
NOMBRE: Chancro del castaño
NOMBRE: Diablo o gorgojo del avellano (Curculio nucum)
CAUSA: Avispa invasora originaria de Asia cuyas larvas provocan agallas (nódulos verdes o rojizos) en brotes y hojas de castaños
CAUSA: por diferentes especies de hongos que atacan ramas y troncos
CAUSA: por un escarabajo cuyas larvas se alimentan de las avellanas
CAUSA: por el hongo Ficomiceto oomical
CAUSA: por el hongo Cryphonectria que ataca la corteza de los castaños.
SOLUCIÓN: podar en época seca, desinfectar las herramientas y utilizar injertos resistentes.
SOLUCIÓN: Se pueden plantar castaños resistentes (seleccionados artificialmente) y recuperar variedades locales con injertos.
SOLUCIÓN: se capturan los individuos adultos y se queman las ramas con agallas en invierno.
SOLUCIÓN: podar en época seca y quemar las ramas, desinfectar las herramientas, utilizar injertos resistentes y favorecer insectos depredadores del hongo.
SOLUCIÓN: fomentar la diversidad de pájaros insectívoros que se alimenten de este insecto.
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