Skip to content
Castellà
Català
Gallec
Euskara
Asturià
Presentació
Objectius: general i temàtics
Adaptació curricular Montes Vivos
1. Castanyedes i avellanedes
1.1. Què són? La seva història
1.1.1 Castanyers i avellaners
1.1.2 Història dels castanyars i avellaners a la península
1.2. Boscos vius del món
1.3. Montes vius especials
1.3.1. Galícia
1.3.2. Euskadi i Navarra
1.3.3. Astúries
1.3.4. Andalusia
1.4. El paisanatge: Cultura i habitants
1.4.1. Castanyes, Avellanes i cultura
1.4.2. Els pobles
1.4.3. La dona als Monts Vius
Annex tema 1
2. Per què conservar-los?
2.1. Més que bonics boscos
2.1.1. Castanyers, avellaners i la seva relació amb altres espècies
2.1.2. Plagues i malalties
2.2. Solucions basades en la natura
2.3. Bones pràctiques: desenvolupament sostenible.
Annex tema 2
A2.1.1 L’agricultura intensiva moderna i els agroquímics
A2.1.2 La ramaderia intensiva moderna
3. Què hi ha als Montes Vivos?
3.1. Biodiversitat
3.1.1. Paisatge
3.1.2 Flora
3.1.3. Fauna
3.2. Per a què serveixen? el valor de castanyars i avellaners
3.2.1. Serveis per al planeta
3.2.2. Collint el que s’ha sembrat:
3.2.2.1. Fruits
3.2.2.2 Fusta
3.2.2.2. Altres productes
3.3. Castanyedes i avellanoses avui. Velles muntanyes, clima nou
Annex Tema 3
4. Què pots fer tu?
4.1. Aprèn dels teus grans
4.1.1. El valor dels sabers tradicionals
4.1.2. Grans que inspiren
4.2. Visitar una Muntanya Viva: turisme responsable
4.3. Ambaixadors/es del castanyer/avellaner
Activitats
Tema 1
1.1. Què has après? Preguntes Test
1.2. Interactiu d’associar imatges amb el seu nom
1.3. Interactiu ordena cronològicament
1.4. Les zones de castanyedes i avellanedes a Espanya
1.5. Troba informació
Tema 2
2.1. Què has après? Preguntes Test
2.2. Interactiu problema i solució
2.3. Per pensar… (Treball en grup)
2.4. Dissenya el teu propi ecosistema
Tema 3
3.1. Què has après? Preguntes Test
3.2. Interactiu. Això em sona…
3.3. Interactiu. Qui sóc?
3.5. Mots encreuats
Tema 4
4.1. Què has après? Preguntes Test
4.2.- Què més se t’acut?
4.3. Taller de turisme responsable
4.4. Entrevista als teus avis
Glossari
Referencias y créditos
Referencias Bibliográficas
Crèdits
Prev
2.1. Què has après? Preguntes Test
2.3. Per pensar… (Treball en grup)
Next
2.2. Interactiu problema i solució
Arrossega el nom, la causa i la solució correcta sobre cada imatge que correspongui.
NOM: La tinta del castanyer
NOM: Vespeta del castanyer (Dryocosmus kuriphilus)
NOM: Cancre de l'avellaner
NOM: Cancre del castanyer
NOM: Diable o gorgoig de l'avellaner (Curculio nucum)
CAUSA: Vespa invasora originària d'Àsia les larves de la qual provoquen gal·les (nòduls verds o vermellosos) en brots i fulles de castanyers
CAUSA: per diferents espècies de fongs que ataquen branques i troncs
CAUSA: per un escarabat les larves del qual s'alimenten de les avellanes
CAUSA: pel fong Ficomicet oomic
CAUSA: pel fong Cryphonectria que ataca l'escorça dels castanyers.
SOLUCIÓ: podar en època seca, desinfectar les eines i utilitzar empeltats resistents.
SOLUCIÓ: Es poden plantar castanyers resistents (seleccionats artificialment) i recuperar varietats locals amb empeltats.
SOLUCIÓ: es capturen els individus adults i es cremen les branques amb gal·les a l'hivern.
SOLUCIÓ: podar en època seca i cremar les branques, desinfectar les eines, utilitzar empeltats resistents i afavorir insectes depredadors del fong.
SOLUCIÓ: fomentar la diversitat d'ocells insectívors que s'alimentin d'aquest insecte.
Validar
.
VEURE SOLUCIÓ
Reiniciar
Prev
Anterior
2.1. Què has après? Preguntes Test
Siguiente
2.3. Per pensar… (Treball en grup)
Next
This site is registered on
wpml.org
as a development site. Switch to a production site key to
remove this banner
.