{"id":10466,"date":"2025-05-15T14:42:52","date_gmt":"2025-05-15T14:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/objectius-general-i-tematics\/"},"modified":"2025-10-15T19:05:33","modified_gmt":"2025-10-15T19:05:33","slug":"objectius-general-i-tematics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/objectius-general-i-tematics\/","title":{"rendered":"Objectius: general i tem\u00e0tics"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/figure>

Objectiu general<\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Con\u00e8ixer per conservar i conviure amb els monts vius<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Aquesta unitat did\u00e0ctica busca apropar, a l’alumnat d’Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria en particular i a qualsevol persona interessada en general<\/strong>, a la import\u00e0ncia ecol\u00f2gica, cultural i social dels castanyars i avellaners com a sistemes agroforestals vius. A trav\u00e9s de continguts, \n activitats<\/strong>\n<\/a> i recursos adaptats, l’objectiu \u00e9s que les i els joves comprenguin el valor d’aquests ecosistemes com a refugis de biodiversitat, fonts de recursos sostenibles i patrimoni compartit. <\/p>

Es posa especial \u00e8mfasi en el coneixement de la seva hist\u00f2ria, la seva biodiversitat, els beneficis que ofereixen i les bones pr\u00e0ctiques necess\u00e0ries per assegurar-ne la conservaci\u00f3. En con\u00e8ixer aquests paisatges i el seu funcionament, es fomenta el comprom\u00eds personal i col\u00b7lectiu amb la seva cura, integrant el respecte per la naturalesa amb el desenvolupament rural sostenible i la participaci\u00f3 activa des de l’educaci\u00f3. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/figure>

Objectius tem\u00e0tics<\/h3><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Tema 1: Castanyars i Avellaners: Monts plens de vida
\n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tContext hist\u00f2ric-geogr\u00e0fic<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Comprendre l’origen, evoluci\u00f3 i expansi\u00f3 dels castanyars i avellaners al m\u00f3n, aix\u00ed com la seva vinculaci\u00f3 amb les comunitats rurals. Valorar com l’\u00e9sser hum\u00e0 ha influ\u00eft en la configuraci\u00f3 d’aquests paisatges i com, al seu torn, aquests ecosistemes han modelat la hist\u00f2ria, l’economia i la cultura de moltes regions. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Tema 2: Per qu\u00e8 conservar-los?\n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tRaons ecol\u00f2giques i culturals per protegir la naturalesa de castanyars i avellaners.<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Descobrir per qu\u00e8 els castanyars i avellaners s\u00f3n ecosistemes clau en la lluita contra el canvi clim\u00e0tic i en la conservaci\u00f3 de la biodiversitat. Valorar el seu paper com a espais culturals i econ\u00f2mics sostenibles, entendre els serveis ecosist\u00e8mics que presten i fomentar el respecte per les pr\u00e0ctiques tradicionals associades al seu \u00fas responsable. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Tema 3: Qu\u00e8 hi ha als Monts Vius? \n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tRiquesa natural i beneficis ambientals dels monts vius<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Explorar la biodiversitat que habita en aquests monts, m\u00e9s enll\u00e0 dels castanyers i avellaners: flora, fauna, fongs, paisatge… Con\u00e8ixer els productes que s’obtenen de forma sostenible (fruits, fusta, bolets, mel) i com beneficien tant el medi ambient com la salut i benestar de les persones. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Tema 4: Qu\u00e8 pots fer tu?\n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\tEines pr\u00e0ctiques per involucrar-se en la conservaci\u00f3 de castanyars i avellaners<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Motivar l’alumnat a actuar en favor de la conservaci\u00f3 a trav\u00e9s d’accions concretes: visitar, observar, recuperar sabers, divulgar, participar. Proposar activitats educatives i participatives que ajudin a interioritzar el valor d’aquests boscos i promoguin la seva defensa activa des del local, generant una consci\u00e8ncia cr\u00edtica i compromesa. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Activitats i exercicis\n<\/a><\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Les activitats i exercicis proposats busquen fomentar la participaci\u00f3 activa de l’alumnat, connectar el coneixement amb la realitat de l’entorn i desenvolupar el pensament cr\u00edtic. A trav\u00e9s del treball en grup, l’observaci\u00f3, la investigaci\u00f3 i la creativitat, es pret\u00e9n despertar inter\u00e8s per la conservaci\u00f3 i el respecte cap als monts vius. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Objectiu general Con\u00e8ixer per conservar i conviure amb els monts vius Aquesta unitat did\u00e0ctica busca apropar, a l’alumnat d’Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria en particular i a qualsevol persona interessada en general, a la import\u00e0ncia ecol\u00f2gica, cultural i social dels castanyars i avellaners com a sistemes agroforestals vius. A trav\u00e9s de continguts, activitats i recursos adaptats, l’objectiu \u00e9s […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-10466","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-temario-ca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10466"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10588,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10466\/revisions\/10588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/montesvivos.desarrollominipixel.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}